wspg.ir
.png)
.png)
(3).jpg "معرفی مقاله نقد کتاب پایان توسعه؛ پسا توسعه گرایی و بن بست های پارادایم توسعه")
معرفی مقاله نقد کتاب پایان توسعه؛ پسا توسعه گرایی و بن بست های پارادایم توسعه
در این بخش معرفی مقاله نقد کتاب پایان توسعه؛ پسا توسعه گرایی و بن بست های پارادایم توسعه ارایه شده است.
چهارشنبه ۱۹ دی ۳
معرفی مقاله توسعه و جامعه شناسی: توسعه جامعه شناسی
در این بخش معرفی مقاله توسعه و جامعه شناسی: توسعه جامعه شناسی ارایه شده است.
چهارشنبه ۱۹ دی ۳
معرفی مقاله توسعه مالی و نابرابری: مقایسه استانهای توسعه یافته، کمتر توسعه یافته و توسعه نیافته در کشور ایران
در این بخش معرفی مقاله توسعه مالی و نابرابری: مقایسه استانهای توسعه یافته، کمتر توسعه یافته و توسعه نیافته در کشور ایران ارایه شده است.
چهارشنبه ۱۹ دی ۳
معرفی مقاله توسعه و توسعه یافتگی
در این بخش معرفی مقاله توسعه و توسعه یافتگی ارایه شده است.
چهارشنبه ۱۹ دی ۳
معرفی مقاله بررسی تاثیرات پیچیدگی های شناختی و استعداد زبان آموزی بر روی کارکرد زبان آموزن ایرانی در فعالیت نامه نگاری
در این بخش معرفی مقاله بررسی تاثیرات پیچیدگی های شناختی و استعداد زبان آموزی بر روی کارکرد زبان آموزن ایرانی در فعالیت نامه نگاری ارایه شده است.
جمعه ۱۴ دی ۳
معرفی مقاله یک مدل پویا برای بررسی ارتباط حقوق مالکیت فکری و پیچیدگی اقتصادی: مطالعه شاخص جدید نوآوری مبتنی بر دانش
در این بخش معرفی مقاله یک مدل پویا برای بررسی ارتباط حقوق مالکیت فکری و پیچیدگی اقتصادی: مطالعه شاخص جدید نوآوری مبتنی بر دانش ارایه شده است.
جمعه ۱۴ دی ۳
معرفی مقاله آموزه های نظریه پیچیدگی در نظام آموزشی و برنامه های درسی (برنامه درسی ملی): چالش ها و فرصت ها
در این بخش معرفی مقاله آموزه های نظریه پیچیدگی در نظام آموزشی و برنامه های درسی (برنامه درسی ملی): چالش ها و فرصت ها ارایه شده است.
جمعه ۱۴ دی ۳
معرفی مقاله تأثیر رهبری مشترک بر رفتارهای نوآوری پیش دستانه با توجه به ادراک از پیچیدگی شغلی و خودکارآمدی خلاق
در این بخش معرفی مقاله تأثیر رهبری مشترک بر رفتارهای نوآوری پیش دستانه با توجه به ادراک از پیچیدگی شغلی و خودکارآمدی خلاق ارایه شده است.
جمعه ۱۴ دی ۳
معرفی مقاله اثربخشی برنامه درسی علوم تجربی مبتنی بر عمق دانش بر سطح پیچیدگی شناختی یادگیرندگان در درس علوم تجربی
در این بخش معرفی مقاله اثربخشی برنامه درسی علوم تجربی مبتنی بر عمق دانش بر سطح پیچیدگی شناختی یادگیرندگان در درس علوم تجربی ارایه شده است.
جمعه ۱۴ دی ۳
معرفی مقاله افزایش سطح پیچیدگی شناختی یادگیرندگان در خواندن و نوشتن از طریق مدل تدریس مبتنی بر عمق دانش
در این بخش معرفی مقاله افزایش سطح پیچیدگی شناختی یادگیرندگان در خواندن و نوشتن از طریق مدل تدریس مبتنی بر عمق دانش ارایه شده است.
جمعه ۱۴ دی ۳
05:54:53
07:26:1512:20:0017:12:2517:33:24
